29 octobre 2009
Luc Chatel....
...n'a pas seulement enterré le travail du groupe national de la DEGESCO sur les dispositions à recommander aux recteurs dans le cadre de l'accueil spécifique des enfants précoces. Je craignais qu'il s'agisse d'une hostilité ciblée de sa nouvelle équipe à la notion de précocité intellectuelle.
C'est à la fois moins grave pour les familles d'eip et pire pour l'ensemble de la population scolaire puisque c'est la quasi totalité des dossiers mis en chantier par Xavier Darcos qui est remise en cause. Au ministère, il serait urgent d'attendre. Le ministre de l'Education joue surtout son rôle de porte parole.
Peut-être attend-il que le Président lui dise ce qu'il doit faire.
27 octobre 2009
SHANE THOMAS....
...est un nouvel exemple qui nous est donné au journal de 13h de France 2
Ce petit prodige qui vit en Angleterre voulait un piano à 3 ans. Ne l'a obtenu qu'à 7. Il vit dans un milieu peu favorisé et rien ne le poussait vers la musique classique. Il reproduit à l'oreille et de mémoire les oeuvres pour piano.
Dans un message posté le 3 septembre dernier je répondais à la mauvaise foi de Sylviane Giampino en citant l'exemple d'Ahmad Jamal. Il n'y a pas que les musiciens de Jazz qui ont parfois un cerveau qui échappe au dogme du "tout vient de l'éducation".
24 octobre 2009
ANNE DEBAREDE...
... vient de publier chez Hachette "C'est pas ma fote, j'ai un trop gros Q.I."
Anne Débarède est psychologue et psychanalyste et s'intéresse à la précocité intellectuelle considérée comme responsable de l'échec scolaire. Tant mieux.
Mais l'auteur ne s'intéresse pas qu'à ce sujet. En 1996, elle a publié au SEUIL Le DICO de l'amour et de la sexualité.
Sa contribution sur le sujet de la précocité n'apporte rien de neuf et reprend tout ce qui a été écrit depuis plus de quinze ans. Et son regard sur la question est celui d'un psychologue qui fait suite à une vingtaine d'autres psychologues qui ont déjà écrit (et parfois très bien) sur un thème qui m'a l'air d'être un filon pour les éditeurs.
Il faut donc déplorer l'aveuglement (idéologique) du Scéren-CNDP qui a sabordé la réédition du Paradoxe de la précocité intellectuelle. On peut relire sur ce point
Le CNDP comme la CAMIF message du 30 janvier 2009 sur ce bloc-notes.
12 octobre 2009
Nils Tavernier..
...a produit un beau documentaire diffusé ce soir sur France 3 et consacré aux jumeaux.
Pendant un an et demi il a travaillé avec Axel Kahn qui a commencé a lui faire peur en disant que tout est génétique! Peur à cause de sa culture qui se méfie de la génétique comme d'autres (parfois les mêmes) se méfient de l'atome. Mais enfin il a avoué qu'il n'y comprenait rien et n'y comprend toujours rien.
Et puis Axel Kahn l'a rassuré en luis disant aussi que tout est acquis. 100% d'inné et 100% d'acquis.
Moi je dis 50/50 ce qui doit vouloir dire la même chose.
Et puis enfin et surtout Axel Kahn, s'il n'a pas parlé d'enfant doué, a quand même parlé de dons comme d'une réalité ..génétique.
Nils Tavernier a fait un beau film. Admettons que s'il fait du cinéma ce n'est pas héréditaire mais probablement grâce à son éducation. Et souhaitons qu'il finisse par comprendre que les dons (en commençant par les siens) doivent davantage à son acide désoxyribonucléique.
06 octobre 2009
La précocité est passagère....
...Voici un aspect négatif de l'usage de ce mot. Je n'y avais pas pensé jusqu'à aujourd'hui.
A la fin de ma conférence à Dreux, une jeune auditrice s'est présentée en tant qu'"eip". Elle a d'abord eu la gentillesse de confirmer ce que j'avais exposé.
Mais elle m'a aussi indiqué combien la précocité ainsi désignée après les tests était un état provisoire impliquant une inquiétude supplémentaire:" Que deviendrai-je lorsque, adulte, je ne serai plus précoce?"
C'est un argument en faveur des autres termes que sont "surdoué", "Haut potentiel" , ou "hors normes".